个人简介
2002年从事口语教学。创办了《天翼口吃矫正办》,主要从事幼儿说话的培训;各类人群的口吃矫正;消除各种说话中的障碍;克服说话怯场的不良心理。把研究、总结、传播融为一体,收到较好的社会效益。
随着研究的深入,范围拓展,发现了损害人类健康根源。志在创建《人理学》,把健康文化传播与说话行为的规范结合起来。开办了《人理学》园地。
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研究成果及获奖介绍
《通释“道德经”》以著作本义为标准,深度挖掘该书思想内容;着眼于著作整体思想结构,揭示该书思想真谛。得出的结论是:《道德经》是一本医书,是圣医的典籍。
《老子秘传长寿经》在通解、通释《道德经》的基础上,总结归纳出书中关于“长久”的理论,从中提纯人类长寿的秘诀。其中包括四个部分:天人合于制;青春驻留;返老还童;不病的道理。
《口语行为规律》揭示人类说话活动的四个规律。
《怎么样教孩子说话》从对说话技能的原理和过程全面认识,揭示人类在说话活动形成的规律。从中看到,现在人类教孩子说话的方法有百分之九十是错误的,需要逐一纠正。说话的教育要从胎教做起。
《说话问题三百题答疑》
全方位解答人们在说话运用,教学,培训中的疑难问题。
《“西游记”在说什么?》通过对书中各类角色的剖析,对具体情节的再认识,总结出了作者写此书的真实用义是,试图在告诉人们这样几方面的秘密:一、佛祖无经;二、佛道一家;三、中国僧人屡次西行的真实用义;四、怎么样成佛。正在完成中的著作《“黄帝内经”中的硬伤》《祝由的踪迹》己经完成的文章《普通话之乡——赤峰》《龙的真相》《文字与说》《关乎“说”的化石》《东西方思维方式的差异》《玄武之玄》过万字的专题文章一百余篇;万字以内的文章数百篇。
几十年来,积累了近千万字的笔记。
经过长期的观察思考,归纳和总结,已经形成了一套较为完整、系统、全面的“人理学”理论框架,为《人理学》科的创立打下了基础。